Av Susanna Cederquist | 2021-12-08 | Kommentarer inaktiverade för 2021 – i backspegeln
Ett spännande, händelserikt och roligt år har det varit! Det internationella arbetet har nog varit temat, men även roliga saker och samarbeten i Sverige har genomförts. Tack för i år!
Ännu ett år där omställning och att tänka om varit centralt. Vissa saker har ställts in och skjutits upp, andra har istället blivit digitala. Och så bra det fungerat! Det digitala har öppnat dörrar, ökat tillgängligheten, minskat avstånden och inte minst bidragit till nya möten. Nya möten både nationellt och internationellt. Dyslexikurserna har i och med detta medium möjliggjort möten mellan människor runt om i landet på ett annat sätt och nära band har utvecklats – som annars inte varit möjliga.
Några höjdpunkter och glimtar från året:
Föreläsningar och utbildningarna har som sagt under året främst skett digitalt. Några teman på utbildningarna jag hållit har under året varit:
Modersmålsundervisning och dyslexi – hur kan man tänka och göra?
Fick möjligheten att under en halvdag utbilda 100 modersmålslärare om vad de behöver känna till om dyslexi utifrån sin roll. Och vilken viktig roll de har! Och vilket härligt driv jag fick möta!
Kulturskola och dyslexi – hur inverkar dyslexi på de olika estetiska ämnena?
Jag har anlitats av ett gäng olika kulturskolor under året där jag hållit halv och heldagsutbildningar om dyslexi med lärarna och personalen. – så kul och också så viktigt!
Hållbar och likvärdigutbildning – Hur skapar vi detta utifrån dyslexi?
Här har jag bland annat föreläst på Skolportens konferens ”Specialpedagogik för gymnasiet” och på Lärkraft på Stockholmsmässan, på plats.
Ett roligt samarbete under året i flera delar är tillsammans med Utbildningsförvaltningen och Skoldatateket i Stockholm stad. Här höll jag live-utbildning/föreläsning för alla stockholmsanställda lärare. Även ett gäng filmer togs fram där jag intervjuades på olika tema kring skola och dyslexi, som finns att tillgå för alla lärare anställda inom Stockholm stad.
I regi av ILT inläsningstjänst och förlaget Sanoma utbildning höll jag ett webbisar om dyslexi i skolan – som var fullbokat långt innan start – så roligt att intresset vad så stort för ämnet!
Dyslexi i arbetsrollen – hur kan man ta tillvara på dyslexins styrkor inom näringslivet?
Bild på temat Estetiska ämnen / kulturskola.Bland annat håll jag utbildning med personalen på kulturskolorna i Lerum och Eskilstuna. Bild på temat: Modersmålsundervisning / hemspråk Bild från temat: Dyslexi i arbetsrollenBild från temat hållbar och likvärdig utbildning.Liveutbildningen för alla lärare anställda inom stockholm stad, alltså alla kommunala skolor.Här på utbildningsförvaltningen har jag varit gäst under året ett antal gånger i ett roligt samarbete.
Och 3 filmer blev det också för samma målgrupp.
Redo inför att publiken ska komma in på Stockholmsmässan och Lärktaft-föreläsningen om dyslexi.”Lärkraft 2021 3 november – Årets kompetensutvecklingsdag för Sverige lärare”Webinar om: Dyslexi i skolan i regi av ILT inläsningstjänst och förlaget Sanoma utbildning. Så kul att intresset var så stort!Inspelning i full gång för skolportens webbkonferens inom specialpedagogik för gymnasiet. Håll utbildning på konferensen ”Specialpedagogik för gymnasiet”.
Internationella samarbeten och föreläsningar
Under året har jag föreläst och deltagit i panelsamtal i bland annat Singapore, England, USA och Holland. Också otroligt roligt och intressant att träffa och samtala med andra inom samma tema som jag har på dyslexiområdet. Det händer så mycket spännande och bra runt om i världen på temat dyslexi just nu.
I augusti visades utställningen ”Dyslexia: Beautiful Minds” i London på The Design Museum, som jag hade äran att vara en del av.
Jag och delar av det internationella dyslexinärverket WHOLE – International Dyslexia Strengths Network talade under den dyslexiveckan i Holland. Började året i Januari med att föreläsa inom NDGifts Movements European Region, ett internationellt nätverk inom Neurodiversitet – en ära förstås.I Maj deltog vi i WHOLE i BDA:s konferens för att prata hela bilden av dyslexi och ny forskning om dyslexistyrkor. Stort, då dyslexistyrkor inte tidigare haft plats i denna engelska och prestigefyllda konferens. Intervjuades av Martin Bloomfield / Dyslexia Bytes – vilket resulterade i en film. Tema dyslexi i Sverige.Film med Dyslexia BytesGäst i ”The Bigger Picture”s livesändning om dyslexi: ”Changing the narrative with dyslexia”Gäst i ”The Bigger Picture”s livesändning om dyslexi: ”Changing the narrative with dyslexia”I somras talade jag i Singapore och i en härlig panel med tema dyslexistyrkor under denna konferens: Unite SPLD 2021I somras talade jag i Singapore och i en härlig panel med tema dyslexistyrkor under denna konferens: Unite SPLD 2021England, Föreläsning vid Rebel Voices 2021.Under samma konferens talade vi i ett europeiskt dyslexinätverk från UK, Norge, Grekland, Slovakien och Sverige på temat vuxen och dyslexi. Vi genomförde i somras en enkätundersökning i dessa 5 länder och publicerade resultatet här.Tack alla som deltog!I augusti hade jag äran att vara en av dem som presenterades på The Design Museum i London med citat och ett enormt stort porträtt. ”See the dyslexic strengths, the whole picture.”Utställningen ”Dyslexia: Beautiful Minds”
Och lite skrivet under året..
Här följer några artiklar och till slut den nya boken som kom i april: ”Dyslexi i skolan – se hela bilden”. Så glad för hur den blev och för alla ord jag fått höra från andra om den. Inte minst Bibliotekstjänst betyg och ord ”Mycket bra”.
”Begreppet dyslexi förekommer inte i läromedelsutredningen” Debatt: ”Fokuset på tryckta läromedel för skolan bakåt”. Artikel i Skolvärlden.”Vi har idag sätt för att all text ska vara tillgängligt” ”Dyslexi är på riktigt – har det glömts bort?” Artikel i Skolvärlden.Artikel av Anna Bergholtz: ”Ser styrkan med dyslexi”Fick uppdraget att skiva en krönika på temat ”När svaghet blev styrka- Flera sidor av samma mynt”I år har rapporten ”The Value of Dyslexia” äntligen översatts till svenska och jag har skrivit endel i den, kommentarer efter några av kapitlen. Så roligt att Kate Griggs/Made By Dyslexia:s arbete tillslut blivit mer tillgängligt i Sverige. Foto: Susanna Cederquist och Kate Griggs, London 2018.Ester Hedberg intervjuade och skrev sedan artikel på tema dyslexi och musik.I april blev den nya boken klar: ”Dyslexi i skolan – se hela bilden” Förlag: Sanoma Utbildning.Och efter sommaren hade första utgåvan sålts slut och ny var beställd – så glad!Del av det BTJ, Bibliotekstjänsts betyg och ord om min nya bok. Betyget ”Mycket bra” 4/5. – Så glad. Boktips: 6 Läsvärda böcker för lärare. Mitt_digitala_KlassrumLogipeden_i_Skolan
Och lite bloggat och poddat blev det under året…
2020 inleddes ett samarbete med Arbetsförmedlingen då jag höll ett antal utbildningar på huvudkontoret i Stockholm. I år fortsatte detta i en podd.
Tema musik och dyslexi blev det i första avsnittet av musiklärarpodden. I samarbete med Anna Bergholtz höll vi bland annat ett clubhouse om ljudboken och att öronläsa.
Även lite bloggat på bland annat tema högskola och dyslexi och för andra, bland annat Prinsparets stiftelse under dyslexiveckan och för förlaget Sanoma utbildning.
Bloggade för Prinsparets stiftelse under dyslexiveckan. Jag skrev om vilka de 3 viktigaste punkterna som alla bör känna till om dyslexi är.
Bloggade för förlaget Sanoma Utbildning.Bloggade för förlaget Sanoma Utbildning.Podd med arbetsförmedlingen: Hur kan man exempelvis tänka under en anställningsintervju?Podd: intervjuad om dyslexi och musik av Björn Johansson i Musiklärarpodden.
Mycket prat med Anna Bergholtz under året! Bland annat höll vi ett Clubhouse utifrån ljudboksdebatten och att öronläsa.”Ljudboksdebatten och om att läsa med öronen” – ClubhouseOch så bloggade jag förstås också i ämnet, läsdebatten under det gångna året.Och bloggade lite om högskola och dyslexi också. Ex om detta: ”Tema Dyslexi och högskola: – Nej dyslexiutredningarna behöver inte vara nya.”
Och så har jag förstås ägnat mycket tid åt kurserna förstås
Vuxen och dyslexi – Dyslexi i arbetsrollen
Dyslexi i skolan – för dig som är förälder till barn med dyslexi
Högskola och dyslexi – För dig som är student med dyslexi
Så roligt – tack för alla fina ord!
FöräldrakursenOrd från en av deltagarna efter avslutad kurs.Vuxenkursen!Ord efter avslutad vuxenkurs.Dyslexikurs för dig som studerar på högskola och universitetOrd av student efter avslutad kurs
Annat roligt..
Att vara en del av Unique Power, som startades i år.
Under året fick jag också veta att jag fått Dr Per Uddéns Pris.
Stolt del av nätverket Unique Power som bildats under åretDr Per Uddéns pris
Det var några glimtar från året
Tusen tack för i år, alla fina ord, samtal och möten med er i detta viktiga ämne dyslexi!
Tillönskar dig en god jul och ett gott nytt år!
Vi ses nästa år, även om det kommer innebära en del förändringar för mig. (Men från och med mars -22 kör jag föreläsningar och utbildningar igen, så det går bra att boka :-))
Tack igen och ta hand om dig och njut av de kommande helgledigheterna!
