Vi har tekniska problem med denna sid. Vi jobbar på och hoppas få skökfunktionen lös.
Sagt av dyslektiker..
Regisören Steven Speilberg: ”Being diagnosed with Dyslexia at age 60 was ”like the last Puzzle part in a tremendous mystery that I´ve kept to myself all this year.” Se mer här!
Sagt av dyslektiker
”När jag uppfinner ett instrument eller något ser jag det i mitt huvud och roterar det och testar hur det fungerar och justerar spakarna. Om det inte fungerar bygger jag om det i mitt huvud.” William J. Dreyer (1928-2004) Biokemist, uppfinnare och biologiprofessor, samt dyslektiker
Sagt av dyslektiker
”Jag kan se helheten.” Nathan Stooke Grundare av företaget Wisper Wireless, samt dyslektiker
Sagt av dyslektiker
”Jag lever i en värld av mönster och bilder och jag ser saker som ingen annan ser.”…. ”På grund av dyslexi fungerar min hjärna annorlunda och jag ser dessa mönster.” Beryl Benacerraf Radiolog och ultraljudsexpert, samt dyslektiker
Om vår tid..
Text och vår tid Att kommunicera via text, som jag gör nu, är ett av flera sätt eller medel för att förmedla information. Tillvägagångssättet att läsa har idag hög status i vårt samhälle. Vi värderar inte andra tillvägagångssätt lika högt och får inte heller lika systematisk träning i t ex förmågan att ta in information…
Är det inte bättre att…"
Är det inte mer fördelaktigt att anpassa skolan efter barnen och inte att försöka anpassa barnen efter skolan? /Susanna 2015
Om att läsa
Att läsa/ta till sig information via text går att göra på flera sätt. Vi skulle vinna mycket på att utvidga och acceptera detta synsätt, inte minst ur ett demokratiskt perspektiv. Talsyntes är ett smidigt tillvägagångssätt att nå information – låt oss hjälpas åt att sprida kunskapen. /Susanna 2015
Om dyslexi
Problematiken är inte kärnan. Dyslexin (problematik inom läs- och skrivområden) är ett resultat/en följd av ett annat sätt att fungera. Detta får i sin tur naturliga konsekvenser – negativa men också positiva. /Susanna 2015
Vår styrka…"
Vår styrka ligger i våra olikheter – ett uttryck med många bottnar i en tid som vår. /Susanna 2015
När det gäller dyslexi…"
Dyslexi När det gäller dyslexi är det arbetssätt det handlar om, inte att krav på kunskap behöver sänkas. Man behöver få förutsättningar för att kunna ta till sig kunskaperna, utan att hindras eller stoppas av texten – här finns det andra sätt att tillgodogöra sig innehållet på. I samhället använder vi idag många sätt att…
- All
- #inteettbarntill
- Aktuellt
- Artiklar
- Av/om Susanna Cederquist
- Blogginlägg
- Böcker
- Dyslexi och kreativitet
- Dyslexi och musik
- Dyslexistyrkor
- Föreläsningar
- Hitta dina sätt!
- I media
- Internationella samarbeten
- Intervju
- Om dyslexi: film
- Om dyslexi: podd
- Om dyslexi: text
- Övrigt
- På engelska
- Politik
- Råd och tips
- Samarbeten
- Uncategorized
Tema: Dyslexi på universitet/högskola
Artikel i Svenska Dyslexiföreningens tidning
