Blogginlägg
Bokrecension från mellanstadielärare
Tänk så många gånger jag i mitt yrkesverksamma liv fått en bok i min hand som ska läsas inför en studiedag, på en kurs osv. Ofta väldigt teoretiska och när vi samtalar om innehållet klagar vi i lärargruppen på att innehållet inte ger oss det praktiska i vårt vardagsliv med eleverna. Så glad jag och…
Läs merFina ord om nya boken från @LogopedJulia
”Kan avslöja att gårdagens disk står kvar på diskbänken, tvätten är ovikt och den där texten som skulle korrläsas fortfarande är oredigerad…för jag började läsa och bläddra på en gång. Nickade instämmande, tänkte på elever, vårdnadshavare och kollegor.…. Jag gillar hur Susanna blandar forskning med konkreta exempel och erfarenheter…. Klockrent kring textnormen…Tack för en fantastisk…
Läs merSe oss i ”Live virtual salon” om dyslexi
Jag har äran att vara med i den den virtuella live- salongen om paradigmskiftet och perspektiv på dyslexi i maj 2021: The Bigger Picture with Amazing Dyslexics. ”How does dyslexia challenge and enrich our understanding of (dis)ability? I’m excited to announce that I’ll be joining the Bigger Picture With Amazing Dyslexics live virtual salon on…
Läs merFöreläser om dyslexistyrkor på BDA 2021
”Strengths and dyslexia – the whole picture”Nu tar vi ännu ett steg framåt med ämnet dyslexistyrkor och hela bilden av dyslexi! Glad och stolt kan jag berätta att vi, jag och mina internationella kollegor, kommer att föreläsa på BDA konferens 2021. British Dyslexia Association har gett oss 2 pass under konferensen 20-21 maj 2021.Jag är…
Läs merDyslexiperspektivet saknas i dagens läsdebatt.
Dyslexiperspektivet saknas tyvärr i dagens läsdebatt. Det går inte att likställa dyslektikers öronläsning med andra icke-dyslektikers lyssning på ljudböcker. Det pågår idag en viktig debatt i många medier kring vad läsning är; framförallt kopplat till hur vi läser. Att läsa med ögon eller öron/ lyssna på text och böcker.Idag har det pratats öronläsning i TV4…
Läs merSå här kommer bok nr 2 att se ut!
Såhär kommer min nya bok att se ut! Josefin Herolf @josefinherolf_illustration har illustrerat och Nette Lövgren @nette.lovgren.design har formgivit. – Vad tycker du? Visst är de duktiga och visst blev framsidan fin!? Jag är hedrad och glad att ha fått arbeta med dessa proffs! Snart kommer den från tryck, men lite väntan till. Känns så…
Läs merJo, tillgängliga tryckta böcker finns
Nyligen fick jag frågor på LinkedIn av Cecil Wigren, som efterfrågade mina svar. Här kommer därför lite tankar utifrån den text från Skolverket som hon lyfte och hennes frågeställningar. Läsa idag, vana och normer – och tillgängliga tryckta böcker finns Hej Cecil Wigren, tack, här kommer lite tankar från mig: Det stämmer, läsning är inte…
Läs merTema dyslexi och högskola: -Nej, dyslexiutredningarna behöver inte vara nya.
I detta blogginlägg kommer det att handla om dyslexi och högskola. (På med talsyntesen.) Jag hör då och då både från samordnare på högskolor och andra tala om att studenters dyslexiutredningar behöver vara relativt nya. Att diagnoserna inte får vara gjorda för för länge sedan för att studenten ska kunna bli beviljad stöd i sina…
Läs merDyslexi – 6 viktiga mål för framtiden
Möjligheter och mål i det fortsatta arbetet 6 viktiga mål i det fortsatta arbetet God fortsättning! 2021 är här. Här är några möjligheter inför det nya året! – 6 områden som jag finner viktiga i det fortsatta dyslexiarbetet. Såhär ser mina 6 möjligheter och viktiga mål för framtiden utifrån dyslexi ut: 1. Vikten av att…
Läs merTack för i år!
– Tillbakablick 2020 och lite framåtblick 2021! 2020 – ett år vi inte hade förväntade oss – fyllt av utmaningar, förändringar, sjukdom och oro… Och möjligheter till nya arbetssätt. 👉🏼 Här kommer en hälsning och sammanfattning av året och lite info om kommande 2021 i textform. (FILM 🎥 Vill du hellre höra innehållet berättas –…
Läs mer