Vår styrka…"

Skärmavbild 2019 05 26 Kl. 20.35.06

Vår styrka ligger i våra olikheter – ett uttryck med många bottnar i en tid som vår. /Susanna 2015

Läs mer

När det gäller dyslexi…"

Skärmavbild 2019 05 26 Kl. 20.46.27

Dyslexi När det gäller dyslexi är det arbetssätt det handlar om, inte att krav på kunskap behöver sänkas. Man behöver få förutsättningar för att kunna ta till sig kunskaperna, utan att hindras eller stoppas av texten – här finns det andra sätt att tillgodogöra sig innehållet på. I samhället använder vi idag många sätt att…

Läs mer

Likvärdig utbildning

Skärmavbild 2019 05 26 Kl. 20.52.55

Viktigt: Tillgänglig Text. Alla elever med dyslexi måste ha tillgång till olika tillvägagångssätt när det gäller text. En bra grej är en talsyntes som läser upp text. Detta behövs för att eleven inte ska kunna bli stoppad av texter i undervisningen, vilket påverkar skolarbetet negativt. Ett missförstånd är att alternativa sätt bara tas till då…

Läs mer

Frågor och svar

Skärmavbild 2019 05 26 Kl. 21.27.14

– ”Mitt barn fick i våras en dyslexidiagnos. Funderar nu själv på om jag har dyslexi. Hur går jag tillväga om jag vill ta reda på det?” Svar: Det vi kallar dyslexi är ärftligt, så det är troligt. Hur man kan gå tillväga ser lite olika ut beroende på vart man i Sverige befinner sig.…

Läs mer

3 tips för studierna!

Skärmavbild 2019 05 26 Kl. 21.33.22

Några studietips!   Spela in föreläsningar och genomgångar, (finns ex bra appar för detta). Man kan då lyssna igen och anteckna efteråt. Kolla av med lärare och andra studenter/elever innan att detta är ok. Ta eventuellt hjälp av mentor/ handledare.   Anteckningshjälp. En annan elev/student skriver och mailar sedan anteckningarna till dig. Du kan då koncentrera…

Läs mer