7098d32a E4f1 49ce Aca0 A8a8664da41e

2024 – vilket år!

Av Susanna Cederquist | 2024-12-20

2024 – vilket år! ✨ Att reflektera över det gångna året gör mig varm och tacksam. Så många härliga människor jag fått möta och jobba med i olika sammanhang!  Några av bilderna jag valt för att återspegla året som varit handlar om just detta. Samarbeten och människor jag mött vid föreläsningar, i och utanför Sverige. …

Screenshot

Tema: Dyslexi på universitet/högskola

Av Susanna Cederquist | 2024-11-11

I onsdags hade jag möjligheten att gästa det nationella nätverket som arbetar med dyslexi inom högskola/universitet. Samordnare m fl utifrån just detta fokusområden från universitet och högskolor runt om i landet.  Jag önskades lyfta några områden som vi diskuterade och samtalade kring.  Det blev väldigt intressant, både att höra mer om likheterna runt omkring men…

Screenshot

Dyslexi i arbetsrollen

Av Susanna Cederquist | 2024-11-06

Föreläsning / webinar för dig som har dyslexi (eller starkt misstänker det) och är chef, anställd eller företagare. Tisdag 12 november kl 19:30 Anmäl dig här: eller här nedan: https://dyslexikurs.susannacederquist.com/iEc314 Varmt välkommen!

Img 0041

Artikel i Svenska Dyslexiföreningens tidning

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Vår artikel från Svenska Dagbladet – SvD i våras har nyss publicerats igen i Svenska Dyslexiföreningen tidning, senaste numret. Öronläsning – ett svek eller en möjlighet?  Tack för att ni delar våra tankar, vår röst och vår artikel! (min och Idor Svenssons) Hela artikeln hittas också digitalt med markerbar text: här Så på med talsyntesen!…

Img 0040

Dyslexipriset 2024

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Jag har äran att sitta i juryn för Dyslexipriset och 11 oktober delades det äntligen ut. Är så nöjd och glad för den värdiga vinnaren! 11 oktober: Då var det avgjort! Årets dyslexipris gick till: ⭐️ Idor Svensson ⭐️;  psykolog och professor i klinisk psykologi vid Linnéuniversitetet! Vår motivering:  ”Årets mottagare av Dyslexipriset har genomfört…

Abb5024a 5830 45d0 Aa38 Ae58ecea5374

Föreläsningar i Italien – del 2

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Del 2 Staden Arezzo, Italien, hade även en konferens om Dyslexi och AI där jag även ombetts att tala. Ett oerhört intressant, aktuellt och viktigt ämne där mycket spännande händer utifrån dyslexiperspektivet just nu. Denna del hölls på en skola, Instituto compensivo Franscesco.  Guido Dell’Acqua, från ministeriet för utbildning modererade och höll ihop konferensen.. Kvällstid…

Img 0019

Föreläsning på University of Siena

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Vilka härliga dagar i Italien! Så fint ordnade konferenser, middagar och nya möten! Del 1 Konferens om dyslexi på University of Siena i Arezzo. Fokus dyslexi hos vuxna och inom universitetsstudier. Jag hade äran att vara inbjuden som en av talarna. (…Nu är jag ju inte doktor – vilket stor i programmet -, vilket jag…

Img 0029

Blogginlägg 2 oktober: Hej Italien!

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Hej Italien! 🇮🇹 Ännu en arbetsdag av förberedelser. Nästa vecka går den internationella dyslexiveckan av stapeln. Stora delar av veckan kommer jag att spendera på plats i Italien, för att föreläsa om dyslexi. – Dyslexi och AI – Dyslexi inom högskola /universitet  Jag ska dels föreläsa om dyslexi inom högskola och universitet, ett område jag…

Skärmavbild 2024 10 16 Kl. 07.52.09

Intervju för Skolporten

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Du finner intervjun HÄR Ökad förståelse om dyslexi i ny kurs Publicerad: 9 september Uppdaterad: 10 september Susanna Cederquist, lärare, föreläsare och lärarfortbildare med fokus på dyslexi, du har designat Skolportens digitala kurs Förstå dyslexi i undervisningen. Vem riktar sig den digitala kursen till? – Den riktar sig till lärare i alla ämnen verksamma i årskurs…

Img 0009

Föreläsning: vuxen och dyslexi

Av Susanna Cederquist | 2024-10-16

Vuxen och dyslexi Att ha dyslexi i sin arbetsroll, oavsett vad man jobba med – innebär ofta både plus och minus. Vi är olika varandra, vilket också är meningen. Det innebär att det finns skillnader i hur vi gör. Hur vi helst löser en uppgift, vilka arbetsuppgifter vi finner utmanande eller lätta. Hur vi effektivast…