Inlägg taggade ‘Blogginlägg’
Almedalen – barns rättigheter
2018 var jag i Almedalen hela veckan för att prata pedagogik och tillgänglighet. Jag var på alla forum kring skola jag hann med för att informera om dyslexi, dyslexistyrkor och läget kring de nationella proven. #inteettbarntill 2 juli 2018: ”Har inlett dagen på #barnrättstorget och pratat dyslexi, vikten av elevers rättvisa självbild, tillgänglig utbildning och…
Läs merFör mångfald och mot nazism #ochjagprotesterade i Almedalen 2018
4 juli 2018: ”Idag har jag bland annat efterfrågat en representativ beskrivning och förhållningssätt kring hela bilden av dyslexi, då dyslexi på arbetsplatsen diskuterades. Deltagit i seminarium om likvärdig skola, pratat tillgänglig text med SPSM och tillgängliga studier på seminarium med högskolor. #dyslexi #dyslexia Även manifesterat mot nazism och för mänskliga rättigheter. #ochjagprotesterade Samt minglat…
Läs merEn hälsning om året som gått….. – Nyheter och Tack!
God fortsättning! Nu kommer text så på med talsyntesen än så länge.. 2016 Året som gått.. Jag vill önska er en god fortsättning och tacka för allt stöd och uppmuntran jag fått under det gångna året! Några tillbakablickar: Ord från fd rektor i Nepal Nyhet i utbudet Nytryck av bok Tillgänglig text: nu möjligt för alla…
Läs merMitt inlägg till Sofie Berthets artikel i Expressen
Att läsa med ögonen är ”finast” Oktober 2016 Vi har många sätt att kommunicera i dagens samhälle, visuellt, auditivt osv. Det som dock är viktigt att känna till är att det finns en hierarki mellan de olika tillvägagångssätten och att det som står högst i rang är kommunikation via text. När jag föreläser brukar…
Läs merOm vår tid..
Text och vår tid Att kommunicera via text, som jag gör nu, är ett av flera sätt eller medel för att förmedla information. Tillvägagångssättet att läsa har idag hög status i vårt samhälle. Vi värderar inte andra tillvägagångssätt lika högt och får inte heller lika systematisk träning i t ex förmågan att ta in information…
Läs merÄr det inte bättre att…"
Är det inte mer fördelaktigt att anpassa skolan efter barnen och inte att försöka anpassa barnen efter skolan? /Susanna 2015
Läs merNär det gäller dyslexi…"
Dyslexi När det gäller dyslexi är det arbetssätt det handlar om, inte att krav på kunskap behöver sänkas. Man behöver få förutsättningar för att kunna ta till sig kunskaperna, utan att hindras eller stoppas av texten – här finns det andra sätt att tillgodogöra sig innehållet på. I samhället använder vi idag många sätt att…
Läs merMå ängsligheten…"
Må ängsligheten försvinna från svensk skola.. /Susanna
Läs merLikvärdig utbildning
Viktigt: Tillgänglig Text. Alla elever med dyslexi måste ha tillgång till olika tillvägagångssätt när det gäller text. En bra grej är en talsyntes som läser upp text. Detta behövs för att eleven inte ska kunna bli stoppad av texter i undervisningen, vilket påverkar skolarbetet negativt. Ett missförstånd är att alternativa sätt bara tas till då…
Läs mer