Lärarnas riksförbund – öppen föreläsning för medlemmar

Img 7280

Onsdagen den 12 oktober 2022 arrangerar Lärarnas Riksförbund en öppen föreläsning (för medlemmar). Hållbar utbildning och skola utifrån elever med dyslexi Hitta verktygen till att skapa en hållbar undervisning. Lär dig navigera bland begrepp som tillgänglig text, lyssningskoder, problematik liksom dyslexistyrkor. Alla elever ska komma ut som ”hela” och även som läsare ur skolan. Innehåll…

Läs mer

Och nu då? – Göm er inte bakom en teknisk förklaring, utan belys den riktiga anledningen Skolverket

Skärmavbild 2022 09 07 Kl. 10.39.54

Nyligen besökte vi i den svenska dyslexirörelsen gemensamt Skolminister Lina Axelsson Kihlblom för att prata om den situation som råder för elever med dyslexi i vårt svenska skolsystem. Fokus var de nationella proven i läsförståelse i åk 3 och 6 och de råd Skolverket här förmedlar till skolorna. Vi är många, även via rättsväsendet, som…

Läs mer

Läsförståelseproven – Nej… men överklagan är gjord

 L7a8175

Tidigare i veckan hade jag ett längre telefonsamtal med juristen Stellan Gärde, då han ringde. Vi pratar ibland kring dyslexifrågan särskilt ur rättsaspekten, vilket jag är tacksam för. Han gör ett väldigt viktigt arbete för området. Stellan efterfrågade denna gång bland annat min åsikt om ifall det är möjligt att testa läsflyt genom att svara…

Läs mer

Podd: Dyslexi och musik

Img 6863 3

För omkring 17 år sedan började jag skriva på allvar om dyslexi i min examensuppsats under lärarutbildningen. Jag skrev om dyslexi, dyslexistyrkor och musik och dyslexi. Sen har den spännande resan bara fortsatt. I söndags, den 26 juli, har det släppts nytt material! Musik och dyslexi; hur kan det hänga ihop? Jag har äran att…

Läs mer

Webinar: Dyslexi i skolan – se hela bilden

Skärmavbild 2021 05 31 Kl. 18.22.31

Idag, 31 maj 2021, höll jag 2 likadana webinar med tema Dyslexi i skolan. Målgrupp: Lärare, skolledare, specialpedagoger och annan skolpersonal. I april kom min andra bok ”Dyslexi i skolan – se hela bilden” (Förlag: @sanoma_utbildning ). Boken handlar om hur du som lärare kan förhålla dig till dyslexi i skolan. Hur du konkret kan göra…

Läs mer

”Dyslexi är på riktigt…” i Skolvälden

Skärmavbild 2021 03 22 Kl. 08.43.32

”Dyslexi är på riktigt – har det glömts bort?”PUBLICERAD 16 MARS 2021, SkolvärldenDebatt ”Läsa är inte vad det har varit traditionellt, idag finns flera sätt”, skriver Susanna Cederquist, lärare och utbildare om dyslexi. Om dyslexi, läsning, nationella prov och förutsättningar för en hållbar utbildning. Svar på Sara Bruuns artikel:Helvetesgapet mellan lärare och specialpedagoger måste överbryggas…

Läs mer

Öppet webbinar om dyslexi och skola

Skärmavbild 2020 05 20 Kl. 09.31.25

28 maj föreläser jag om dyslexi, skola och tillgänglig utbildning i regi av Haldor och Lexplore. Ingen avgift. Välkomna! ”Haldor and friends presenterar: Tillgänglig utbildning med Susanna Cederquist Alla elever har olika behov och förutsättningar, så hur kan lärare göra undervisningen tillgänglig för alla? Ta chansen att lyssna på Susanna Cederquist, föreläsare och författare, när…

Läs mer

Lärar- och skoltips!

Skärmavbild 2020 04 06 Kl. 17.13.20

ILT inläsningstjänst publicerade idag en intervju. Jag fick nyligen förmånen att blogga för dem om hur skolan kan tänka kring tillgänglig undervisning och dyslexi. Läs artikeln här:

Läs mer

Dyslexipodden, avsnitt 3 om dyslexistyrkor…

Skärmavbild 2020 03 11 Kl. 18.32.02

Anna Jörgensen går tredje året i gymnasiet (på Malmö latinskola) och har vigt sitt gymnasiearbete åt att göra en podd om dyslexi i 3 delar. Hon lyfter sin egen och andras historia. Hon har även intervjuat logopeden Anna Pohjanen och mig, föreläsare Susanna Cederquist.  Hennes syfte var att ”uppmärksamma och informera om dyslexi och peppa ungdomar…

Läs mer

Om skola i avsnitt 2 av Dyslexipodden

Skärmavbild 2020 03 11 Kl. 18.26.28

Anna Jörgensen går tredje året i gymnasiet (på Malmö latinskola) och har vigt sitt gymnasiearbete åt att göra en podd om dyslexi i 3 delar. Hon lyfter sin egen och andras historia. Hon har även intervjuat logopeden Anna Pohjanen och mig, föreläsare Susanna Cederquist.  Hennes syfte var att ”uppmärksamma och informera om dyslexi och peppa ungdomar…

Läs mer